Pakistan News

پہلی جماعت سے بارہویں جماعت: پنجاب نے نصاب میں اے آئی کو شامل کیا ہے۔

5 جون 2026 کو بنائی گئی اس مثال میں الفاظ “AI مصنوعی ذہانت،” ایک کی بورڈ اور ایک روبوٹک ہاتھ دکھائے گئے ہیں۔ REUTERS

لاہور:

پنجاب حکومت نے نصابی کتب کا حجم 25 فیصد کم کرنے، کلاس 1 سے 12ویں تک مصنوعی ذہانت (AI) کی تعلیم متعارف کرانے اور طلباء کو ویڈیو اسباق تک رسائی دینے کے لیے کتابوں کے ساتھ QR کوڈ منسلک کرنے کا وعدہ کرتے ہوئے اسکول کے نصاب میں بڑے پیمانے پر تبدیلی کی منظوری دی ہے۔

حکومت نے جسمانی سزا اور طالب علم کی ذہنی صحت سے نمٹنے کے لیے نئے اقدامات بھی تجویز کیے ہیں۔

یہ فیصلے جمعرات کو وزیر اعلیٰ مریم نواز شریف کی زیر صدارت تعلیمی اصلاحات سے متعلق اجلاس میں کیے گئے جس میں حکام نے حکومت کی طرف سے کلاس روم کی تدریس کو یادداشت سے ہٹ کر تصور پر مبنی اور ٹیکنالوجی کی مدد سے سیکھنے کی طرف منتقل کرنے کی کوشش قرار دیا۔

اجلاس میں پیش کی گئی تفصیلات کے مطابق نئے نصاب میں انگریزی، ریاضی، اردو، سماجی علوم اور ابتدائی بچپن کی تعلیم کے مضامین شامل ہوں گے۔ پنجاب ایجوکیشن کریکولم، ٹریننگ اینڈ اسسمنٹ اتھارٹی (PECTAA) نے مجوزہ تبدیلیوں پر بریفنگ دی۔ اتھارٹی اپنے نصاب کے مینڈیٹ کو محض نصابی کتاب کے مواد پر نظر ثانی کرنے کے بجائے گہرائی سے سیکھنے، اعلیٰ ترتیب کی سوچ اور اختراع کو فروغ دینے کے طور پر بیان کرتی ہے۔

سب سے زیادہ نظر آنے والی تبدیلیوں میں سے ایک کوشش ہوگی کہ طلباء کو لے جانے اور مطالعہ کرنے والے مواد کی مقدار کو کم کیا جائے۔ حکومت کا کہنا ہے کہ نصابی کتابوں کے حجم میں 25 فیصد کمی کی جائے گی جس کا مقصد روٹ لرننگ کی حوصلہ شکنی اور تصورات کو سمجھنے پر زیادہ زور دینا ہے۔

تاہم اس پر عمل درآمد اہم ہوگا۔ اگر امتحان کے تقاضے، ہوم ورک اور کلاس روم کے جائزے اسی مقدار کی تیاری کا مطالبہ کرتے رہتے ہیں تو چھوٹی نصابی کتاب کا خود بخود ہلکا تعلیمی کام کا بوجھ نہیں ہوتا ہے۔

ایک ماہر تعلیم نے کہا کہ حکومت کو اس بات کو یقینی بنانے کے چیلنج کا سامنا کرنا پڑے گا کہ نصاب میں کمی کتابوں کے سائز کے بجائے تدریسی اور تشخیصی طریقوں سے ظاہر ہو۔

وزارت تعلیم کے ایک اہلکار کے مطابق، نئی نصابی کتب میں کوئیک ریسپانس (کیو آر) کوڈز بھی ہوں گے جنہیں طلباء متعلقہ موضوع سے متعلق ویڈیو اسباق تک رسائی کے لیے اسکین کر سکتے ہیں۔

اس اقدام سے بچوں کو روایتی کلاس روم کی تدریس سے باہر سیکھنے کا ایک اضافی ذریعہ مل سکتا ہے، خاص طور پر جہاں اساتذہ کو مشکل تصورات کی وضاحت کے لیے محدود وقت ملتا ہے۔ تاہم، اس نظام کی تاثیر کا انحصار اسمارٹ فونز یا دیگر آلات تک رسائی، انٹرنیٹ کنیکٹیویٹی اور اسکولوں اور گھروں میں معیاری ڈیجیٹل مواد کی دستیابی پر ہوگا۔

کلاس 1 سے اے آئی ایجوکیشن متعارف کرانے کے بارے میں، وزیر اعلیٰ نے عہدیداروں کو نصاب تیار کرنے کی ہدایت کی اور نئے مضمون کے لیے لیبارٹریوں کی ضرورت پر زور دیا۔

یہ تجویز ٹیکنالوجی کی تعلیم میں خاطر خواہ توسیع کی نمائندگی کرتی ہے کیونکہ اس میں اسکول کی تعلیم کے ابتدائی سالوں سے بچوں کو AI تصورات سے روشناس کرانے کا تصور کیا گیا ہے۔ متعلقہ حکام کو یہ طے کرنا ہو گا کہ عمر کے حساب سے AI مواد میں کس طرح فرق ہے، اساتذہ کو تربیت دی جائے گی اور بنیادی ڈھانچے کی ضرورت ہو گی اس سے پہلے کہ یہ پروگرام پورے پنجاب کے سرکاری سکولوں میں مؤثر طریقے سے کام کر سکے۔

حکومت نے نئی نصابی کتب کی چھپائی مارچ سے پہلے مکمل کرنے کی آخری تاریخ مقرر کی ہے، جس سے تعلیمی حکام پر نصاب کی ترقی، جائزہ، پیداوار اور تقسیم کو سخت شیڈول کے اندر مکمل کرنے کے لیے دباؤ ڈالا گیا ہے۔

اصلاحاتی پیکیج تعلیمی مواد سے بھی آگے بڑھتا ہے کیونکہ پنجاب میں پہلی بار حکومت نے اساتذہ کے لیے ذہنی صحت کی تربیت شروع کرنے کا فیصلہ کیا ہے۔

ہر ضلع میں وزٹنگ فیکلٹی سائیکالوجسٹ لگانے کی تجویز پر بھی غور کیا گیا جبکہ وزیراعلیٰ نے حکام کو طلباء کے لیے آن لائن کونسلنگ کی سہولیات تیار کرنے کی ہدایت کی۔

یہ اقدامات سزا کے بجائے کونسلنگ اور تربیت یافتہ اہلکاروں کے ذریعے اسکولوں کے اندر طرز عمل اور جذباتی مسائل کو حل کرنے کی کوشش کی نشاندہی کرتے ہیں۔ ماڈل کے لیے کافی پیشہ ور عملہ، حوالہ دینے کے طریقہ کار اور رازداری کے تحفظات کی ضرورت ہوگی۔

اسکولوں میں جسمانی سزا کے خاتمے کے لیے قانون سازی شروع کرنے پر اصولی اتفاق کیا گیا۔ جسمانی سزا کے متبادل کے طور پر کلاس رومز میں “ڈسپلن کارنر” قائم کرنے کی تجویز پر تبادلہ خیال کیا گیا۔

وزیراعلیٰ نے کہا کہ بچوں کے خلاف جسمانی تشدد ان کی زندگیوں پر دیرپا اثرات چھوڑ سکتا ہے۔


Source link

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button